（本網訊：文/曹文娟、程英、潘杏儀|圖/邱夢瑤、汪珊珊）為深入貫徹落實“教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動”理念，要求青年在社會實踐中扎根中國大地，了解國情民情，增長知識才干，激發挺膺擔當。7月6日，景德鎮學院“‘花’開盛景·情暖鄉溪”志愿服務隊圍繞“教育助力鄉村振興”主題，前往城北社區開展“‘花’開盛景，聯手‘童’心傳愛意”暑期社會實踐活動。
一、讓自由的翅膀，棲息在安全的枝頭上
暑期第一課，安全我先行。“‘花’開盛景·情暖鄉溪”志愿服務隊開展以“平安過暑假，安全不放假”為主題的安全教育課堂活動。志愿服務隊成員錢淑雨以生動有趣的語言和形象生動的案例進行安全知識授課，向孩子們詳細講解防溺水、交通安全、防拐防騙、防火防電以及飲食安全等方面的知識。授課采取互動形式，綜合運用提問、搶答、演示、獎勵等方法，充分調動孩子們的注意力和學習興趣。
志愿服務隊用喜聞樂見的方式提高鄉村孩子們的安全意識，將安全教育宣傳深入到鄉村兒童暑期教育中，為鄉村孩子們的健康成長護航，為促進鄉村建設進行了長遠有效“投資”。
志愿服務隊開展安全教育課堂活動 團委供圖
二、無限創意，巧手放飛童年夢
紙張在手，創意無限。志愿服務隊結合自身所長，挖掘非物質文化遺產的教育功能，以我國優秀傳統文化為依托，借助傳統民間藝術形式，增強課堂趣味，開展獨特的手工課。
在手工課上，志愿服務隊成員鄒佳宇進行示范教學，為孩子們詳細講解折紙步驟，將一張紙變成一只栩栩如生的青蛙造型，引得孩子們忍不住要紛紛動手嘗試完成屬于自己的作品。在孩子們進行手工作業的同時，主講人還將手工制作與農業知識普及相結合，向孩子們科普青蛙在麥田生態圈中的作用，引導孩子們要保護動物，為鄉村環境建設及鄉村可持續發展培養后備力量。
課上，志愿服務隊還帶領孩子們折疊紙飛機與風車，讓孩子們將自己的夢想與祝福寫在紙飛機、風車上。在課程結束之際，孩子們與志愿者一起投擲紙飛機、放飛祝福，乘著夢想的風車駛向理想的彼岸。手工活動不僅讓孩子們體驗了藝術創造的樂趣，也促進了孩子們想象力、創造力與動手能力的發展，“手工+生態教育”的有趣模式也活化了思政課堂。
志愿服務隊開展生動有趣的手工活動 團委供圖
三、玩轉科學，共做小小魔術家
酸堿碰撞，繽紛化學。化學世界里，繽紛的色彩不斷激發人們的求知欲望。志愿服務隊為孩子們帶來了一節充滿魔法色彩的化學小課堂。借助神奇的科學小實驗，筑起孩童的科學夢。
志愿服務隊成員溫麗夢用實驗來展示基礎化學知識，向孩子們展示神奇的酸堿變色。在服務隊成員的引導下，孩子們慢慢掌握了變色魔法訣竅，并立志要成為“魔法家”，憧憬著科學報國的美好夢想的實現。
志愿服務隊將趣味實驗的教學形式、教學內容與生活科學知識充分融合，讓鄉村孩子們近距離感受科學的神奇魅力，切實激發了孩子們的科學興趣，助力鄉村科技教育。
志愿服務隊展示“魔法”化學小課堂 團委供圖
四、“藝”路“童”行，其“樂”融融
學以致用，用以筑夢。“‘花’開盛景·情暖鄉溪”志愿服務隊將樂器帶入課堂，開展了一堂別有韻味的音樂課。服務隊成員黎逸雄以自身扎實的專業素養向孩子們普及音樂知識，領略不同樂器帶來的不同音色和旋律。
課堂上，服務隊成員黎逸雄將音樂課同孩子們的喜好相結合，開展猜歌名、學歌曲、找節拍等游戲，充分激發孩子對音樂的興趣。服務隊成員做孩子音樂之旅的引路人，將音樂審美的觀念帶到孩子們的心底。在他的指導下，服務隊成員與孩子們共同唱響青春之歌。用悠揚的樂曲，驅散夏日的燥熱；用音樂的力量，聯通孩子們天真浪漫的童心，在一首首旋律里，種下一顆顆夢想的種子，推動鄉村美育發展，助力和美鄉村建設。
志愿服務隊帶來別有韻味的音樂課 團委供圖
從安全宣講到生動音樂課，“‘花’開盛景·情暖鄉溪”志愿服務隊學以致用，以宣講、生動示范、趣味游戲、豐富獎品為鄉村孩子帶去美好多彩的暑期第一課，護航暑期安全、指引人生夢想、探索科學奧秘、激發音樂潛能，將所學應用于實踐之中，在支教育人中貢獻青春力量，在服務社會中設定人生目標。
“‘花’開盛景·情暖鄉溪”志愿服務隊始終牢記習近平總書記的殷殷囑托，助力鄉村人才隊伍建設，勇擔時代使命，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，以實際行動踐行“請黨放心，強國有我”的青春誓言，為實現鄉村振興貢獻青春力量。
志愿服務隊合影 團委供圖
（編輯：歐陽晰/一審一校：李婷婷/二審二校：胡鉑/三審三校：趙雪政）
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