根據(jù)省委統(tǒng)一部署，5月12日上午，由江西省委組織部部務(wù)委員俞銀先同志為組長的省委第十考核組蒞臨景德鎮(zhèn)學(xué)院，對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部2014年度工作進(jìn)行考核。
出席考核測評(píng)會(huì)議的有：考核組副組長、省委組織部研究室主任湯樂毅，省委組織部干部四處調(diào)研員周本林，省司法廳紀(jì)檢組、監(jiān)察室正處級(jí)紀(jì)檢員鐘毅，省紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室副處級(jí)紀(jì)檢員、監(jiān)察員陳滿發(fā)，省委組織部研究室主任科員歐陽小華，省委組織部干部四處劉建光，省政府教育督導(dǎo)室副主任科員劉旸瑒，市委宣傳部副調(diào)研員、干部科長董臻，市委組織部人才科科長陳莉芳。院黨委書記蔡付斌主持考核測評(píng)會(huì)議，院長陳雨前、紀(jì)委書記錢鳴華及其它校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校中層部門正職干部和正高職稱的教師參加了考核測評(píng)會(huì)議。
會(huì)上，受俞銀先組長委托，湯樂毅副組長作了考核動(dòng)員講話，強(qiáng)調(diào)了開展年度考核工作的重要意義，對(duì)考核的方法、內(nèi)容提出了明確要求。他指出，考核的主要任務(wù)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主測評(píng)和民主評(píng)議，對(duì)落實(shí)黨建工作責(zé)任制情況進(jìn)行考核，對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進(jìn)行檢查考核，對(duì)干部選拔任用工作進(jìn)行“一報(bào)告、三評(píng)議”檢查考核。他希望參會(huì)的同志要實(shí)事求是地表達(dá)自己的意愿，正確對(duì)待民主測評(píng)，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律。
蔡付斌代表學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子作2014年度工作總結(jié)，并匯報(bào)黨委和本人落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任以及本人廉潔自律情況。他指出，一年來，學(xué)院新一屆黨委領(lǐng)導(dǎo)班子在省委省政府、市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省委組織部、省委教育工委的關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹省委、市委工作部署，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，以抓內(nèi)涵建設(shè)為根本，以轉(zhuǎn)型發(fā)展為主題，進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，學(xué)院的各項(xiàng)工作有序、穩(wěn)步、健康向前推進(jìn)。
陳雨前匯報(bào)了學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任以及本人廉潔自律情況。他指出，2014年，學(xué)院行政領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化廉潔意識(shí)；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工；加強(qiáng)制度建設(shè)，堅(jiān)持依法治校；加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，維護(hù)群眾利益，加強(qiáng)校務(wù)公開，做到公開透明，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較好成績。
錢鳴華代表學(xué)院紀(jì)委匯報(bào)了2014年度學(xué)院落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，推進(jìn)懲防體系建設(shè)情況。
其他班子成員對(duì)2014年個(gè)人述職述德述廉述法報(bào)告作了書面述職。會(huì)前，參會(huì)人員認(rèn)真審閱了相關(guān)材料，并在考核測評(píng)會(huì)上以無記名投票的方式對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了民主測評(píng)。
測評(píng)結(jié)束后，考核組與校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志進(jìn)行了個(gè)別談話。（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部）
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