在今年9月第29個教師節之際，中共中央總書記習近平發出慰問信，向全國廣大教師致以節日的問候和崇高的敬意，并提出了殷切的希望。我校接到通知后，學校領導高度重視，并要求迅速組織廣大教職員工學習，全面理解和準確把握習近平總書記慰問信的豐富內涵和精神實質。日前，校工會發出通知，要求各分工會要認真組織教職員工深入學習領會總書記慰問信精神，圍繞“三個牢固樹立”，緊密結合自身工作實際，討論學習并撰寫學習心得。此次活動，共有19個分工會參加，在職教職工全覆蓋，在全校掀起了深入學習習近平總書記教師節慰問信精神的熱潮。
在各分工會的學習討論座談會上，大家一致感到，習近平總書記的講話充分肯定了廣大教師為我國教育事業發展和民族振興作出的突出貢獻，集中體現了對教育事業的高度重視和對廣大教師的親切關懷，使我們倍受鼓舞和鞭策，深感崗位光榮、責任重大。許多老師結合自身工作經歷談體會，六分工會的許潤原老師說：“作為人民教師中的一員，我要以習近平總書記慰問信精神為指導，從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，用一片赤誠之心培育關愛學生，用高尚的師德感染塑造學生”。現代教育技術中心盧衛忠說：“通過學習習近平總書記的慰問信，感觸很深，結合我們中心的工作就是要牢固樹立為學生和教師服務的服務意識。中心的工作就是為教師和學生服務，只有做好了各項服務措施，才能保證教學的正常進行”。數信系汪艷麗說：“作為一名專職輔導員，并兼任系里的組織員一職，在學習了總書記的慰問信后，感觸頗深，我為能成為教師而感到自豪，同時又感到責任重大，自豪的是我有幸選擇了立德樹人、教書育人的神圣職業”。
通過學習活動的開展，大家深受啟發，紛紛表示：不僅感受到了黨與國家給予我們的高度關注和溫暖，更加明白了作為一名教育工作者的職責和應當堅守的信念，我們要把黨中央的關懷和期望轉化為努力工作的強大動力，為學校教育事業發展作出自己應有的貢獻。（工會 劉志勇）
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