黃萍，女，1973年出生，畢業于江西師范大學美術學院，現為景德鎮學院陶瓷美術與設計藝術學院教授，江西省高級工藝美術師。2015年授予“全國五一巾幗標兵”榮譽稱號，2015年景德鎮市百千萬人才工程人選。黃萍在花鳥畫藝術上造詣頗高，作品氣韻生動，意境高雅。陶瓷作品曾獲得三十多項國家級、省級金、銀獎，被國家級、省級博物館收藏，多次獲得中華人民共和國國家知識產權專利。央視陶瓷頻道（瓷珍中國）及各大媒體對其進行過專題報道。
一、作品有價善心無價
采訪是在黃萍教授的工作室里進行的，她的工作室溫馨典雅，室內或擺放或懸掛或陳列著許多繪畫精美的花鳥陶瓷作品，每一處都散發出藝術氣息，讓人賞心悅目。
回想起這次桂馨十周年北京慈善晚會作品拍賣結果，黃萍感到十分意外和驚喜。這次作品捐贈，她并沒有特別關注，往常捐贈的經驗告訴她，拍賣的結果自會通知。后來北京基金會秘書長把拍賣結果和現場視頻傳給她，在眾多名家作品中，她的作品從起拍價三萬起拍，價格節節攀升，拍價在經歷三十萬、四十萬準備落錘時，價格又急轉直上，最終落錘價為七十萬人民幣。這時，她才了解到自己這件作品拍賣過程中的波動起伏，這個價格讓很多人，甚至是黃萍本人都為之驚訝。自己的作品拍到七十萬的高價，說明大家對鄉村教育事業的格外關注，同時也證明了自己作品的價值得到了大家的認可，這都令她感到驚喜。
在談到是什么機緣參加這次北京慈善拍賣會的善舉時，她談到，之前她去過一些鄉村學校，孩子們的父母外出務工的人員占比很大，家長們把小孩留在家里生活，偏遠山區學校設施的簡陋不足以支撐起孩子們的求知欲。特別是看到山區孩子那渴望知識的眼神，她的內心被深深地觸動了。她非常希望用手中的畫筆為鄉村教育增添一抹自己的色彩。
正好那時碰上北京桂馨基金會發出邀請，所以她毫不猶豫地就答應了。她沒有過多思考參與這個活動能夠帶來什么好處，只是想到，她的捐贈也許能為貧困山區的孩子們多一些幫助。念念不忘，必有回響，湊巧的是，她恰好碰到了這樣一個機會，可以為孩子們做一些善事，于是義不容辭地參加了慈善捐贈活動。正如《無問西東》里的那句臺詞“愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東”，她聽從了自己內心行善的的聲音。
黃萍從2008年開始做慈善事業，至今已有十年的光陰。十年來她做過許多不同類型的公益，既有各種慈善捐贈義賣，也有免費講學等。內心的堅定信念讓她在遇到這類活動時，都毫不猶豫地做出了同樣的選擇。贈人玫瑰，手有余香，自己在行善的過程中也收獲了許多的快樂和自豪。
捐贈的作品，對于她來說或許只是奉獻了一點善意，但是對于那些被幫助的鄉村孩子們來說卻是通往知識之路的一條捷徑，更甚可能是改變命運的機會。但是，這些來自旁人的贊譽她都只是微笑著說，這是應該的。因為對她來說這只是構成人生經歷的一小部分，而這之外更多的是平凡卻精彩的生活。
二、積善之家必有余慶
古人曾說：“道德傳家，十代以上；耕讀傳家次之，詩書傳家又次之；富貴傳家，不過三代。”還有“積善之家，必有余慶”一句，也成為古今家訓中的高頻句子，這都說明了家風家教對一個人成長的重要性。在具體的家族和家庭生活場景中，家教是傳承精神品質的最高智慧。
黃萍成長于一個教風嚴謹的家庭，父親是景德鎮陶瓷藝術大師。在談起自己的父母和家風時，她說為自己的父母而驕傲，父母身上與生俱來的自律勤勉的品質和對善良的信仰，無不在潛移默化中影響著她的人生價值觀。在這樣的家庭土壤中，她心中善良的種子生根發芽，茁壯成長為參天大樹。
2008年，她就開始為汶川、雅安等一些災區捐贈作品，奉獻愛心，至今已捐贈了出了七八件作品。對于一個藝術家來說，每件作品都傾注了自己心血和智慧，像是“孩子”一樣。當看到自己的作品能夠實現并超越自身的價值，給他人帶來快樂和幫助的時候，她的內心充滿欣喜和驕傲。一件作品可以用具體的數額來衡量它的價值，但是其它蘊含在作品中的愛心，這無形的價值卻是無法用金錢來衡量的。這份善意與愛意的力量往往是相互滲透的，每個人都像是這大千世界里的一顆水滴，很渺小，但是卻可以折射出太陽的光芒，不僅照亮了他人，同時也溫暖了自己。
她說在慈善捐贈中，除了給鄉村孩子們送去溫暖，自己也能收獲一份感動，更多的是帶給兒子以榜樣的力量。當聽到兒子的一句“媽媽，干得好！”時，她明白自己也像當初的父母一般，潛移默化的影響了自己的孩子。于是她向兒子提出希望未來有一天，兩人能夠共同去做慈善，做公益時，兒子一句堅定的“那是必須的！”黃教授明白了，善舉不僅僅是一個行動，而是一個信念的傳播，一種愛心的接力。所以在基金會秘書長發出邀請參與明年的拍賣活動時，黃萍果斷地答應了，因為在她看來，善良是一種美麗的修行。這一件件在她認為該做的事情如同前行道路上的小花朵，每完成一件就好比一朵花兒盛開，終將開成一條芳香四溢的花，芬芳遠播；也如同浩瀚宇宙中的點點繁星，終將發出耀眼的光芒。
三、為人師者教學相長
在慈善領域的背后，黃萍則是一名優秀的人民教師，她作為藝術學院的一名教師，身體力行向學生傳授學問，傳達藝術的理念。
作為教師的黃萍，對自己的教學工作也有新的思考。她認識到，教學是在豐富自己的同時還能夠將觀察世象所得的感悟，所觸發的情感在課堂上分享給學生。讓課堂成為啟迪學生的舞臺，更重要的是要培養學生的興趣，而如何讓學生喜歡和熱愛這門課程，就需要他們用心去體會和實踐創作自己的作品，用畫筆表達出最想要表達的思想。
在最近講授的陶瓷新彩繪畫的學習時，理論知識的講述過后，黃萍就把她的學生帶到了自己的工作室，課堂氛圍在不知不覺中就變得活躍起來，她讓學生們通過觀察自己的作品，來發現和尋找美，學習領悟老師是如何用作品來表達自己的思想和意境，她希望以直觀接觸的方法讓學生掌握畫面的藝術表現形式。學生們欣賞到黃老師典雅的作品時，無不發出贊嘆。在與學生討論和交流的時候，她鼓勵學生大膽創作，將來也可以繪畫出屬于自己的作品。在融洽的對話里，她逐漸引導學生喜歡上這門課程，面對學生提出的各種問題，她盡力為學生們答疑解惑。這種課外開放式教學，充滿了歡聲笑語，不僅給學生具體的感受和接觸，同時也豐富了課堂教學的內容。
除去教學工作，黃萍業余時間更多的是進行藝術創作。在被問到二者是否有沖突時，她笑著說平常的教學工作與自己陶瓷繪畫創作不僅沒有沖突，反倒是相輔相成的。通過自己不停地實踐和提升，就能夠更好地給學生們傳授知識點與技法。同樣，現在她創作出的一些作品中的構圖和想法來自于課堂實踐的教學，通過知識的講授她從中發掘出一些形式美感，應用到自己的創作中。教學和創作相互促進，正所謂“教學相長”也。
“老師，我希望將來能夠成為你。”這是去年一個畢業生在順利完成畢業作品時對黃教授說的。一句話，那位畢業生對黃老師的感謝和敬仰躍然紙上，并將以她為目標繼續奮斗。在聽到這句話的時候，她內心十分感動，因為這不僅是對她教學上的肯定，也是激勵她不斷前行的力量。
四、破繭化蝶自成一家
作為一名景德鎮本土人，生長在這個陶瓷手工業城市的黃萍從小受到父親的熏陶，耳濡目染，讀書時期學的專業也是陶瓷藝術。所以當她開始從事教育事業和陶瓷藝術創作的時候，想把這種文化弘揚出去，讓自己的作品能夠越走越遠。
她的陶瓷繪畫風格具有獨創性，雖然父親是這方面的前輩，但是她并沒有沿襲父親的傳統風格，而是不斷地創新求變，但開創新繪畫風格的道路并不是平坦的。早先，她父親不理解她突破傳統的創新方式，認為她花費時間去研究的創作風格是一種浪費時間的行為。后來，當黃萍的作品慢慢嶄露頭角，逐漸得到大家的認可，父親也開始肯定她的作品，而父親的肯定也成了她繼續創新的動力。
一次在北京和清華美院教授張守智老師交談中，張守智老師對她現在繪畫路線的肯定，也讓她堅定了自己的創新之路。為了展現出自己作品的獨特性，在這幾年的時間里，她一直在研制自己獨有的藝術風格，曾進行過鑲器庭院作品，高溫釉彩的繪畫創作，每一個階段都進行著新的嘗試。2016年創新發明的留光溢?彩，是利用自研陶瓷材料，采取噴、灑、跺等手法吸附瓷面，手繪后再上一層粉彩色料，燒制完成的成品顏料滲入肌理，形成豐富的層次感，令畫面閃耀著柔和的粼粼之光，展現出碎鉆般的華彩，將光的藝術附著于新粉彩之上。此次捐贈的《國色天香》的作品就是采用了這種獨立研發出來的工藝，選用圓潤秀美的玉瓶為載體，畫面牡丹花盤碩大，嬌艷華貴，將牡丹的國色天香表現得淋漓盡致，作品彌漫著唯美氣息，仿若置身于瑰麗的夢境，堪為一代收藏佳品。
黃萍始終對自己說：把每件小事認真做好，這就是不平凡的。不論是在做慈善還是教學與創作方面，她一直都在用自己的實際行動踐行著這句話。回望她的人生歷程，那奮斗不息的身影就是一道美麗的風景。
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